Cei care cunoasteti deja imaginile din galerie, aveti acum ocazia sa va uitati din nou peste ele, intrucat la multe am mai adaugat cateva informatii suplimentare, iar fiecare imagine are acum propria ei pagina unde poate fi comentata si data mai departe.

Pagina de Facebook e aici.

Incercai astazi sa cumpar cantecul asta si nu reusii. Motivul? “Geographical restrictions”. Banii mei nu sunt buni fiindca nu ma aflu la o pozitie geografica convenabila lor, in ciuda faptului ca este vorba de un fisier digital ce nu exista fizic si nu necesita transport.

Pana la urma il luai gratuit. Muie.

Articole similare:

• Cand internetul suge

Nu voi scrie o recenzie obisnuita, cum am mai facut in trecut cu alte jocuri, dar vreau doar sa spun cateva cuvinte despre seria ‘Mass Effect’. Fiind niste jocuri carora le-am dedicat cu patos 120 de ore in ultima luna, cred ca merita.

Voi incepe prin a spune din start ca sunt printre cele mai bune jocuri pe care le-am jucat vreodata si cu siguranta printre, daca nu chiar cele mai captivante. Cu 39 de ore petrecute in primul, 41 in al doilea si 38 in al treilea, sunt si cele mai lungi pe care le-am jucat. In ciuda acestui fapt, nu am fost pentru o secunda plictisit sau satul de ele si intotdeauna am jucat cu nerabdare sa vad ce se va intampla in continuare. Nu voi da detalii despre poveste, dar voi spune doar ca desi tema nu e una ce ma atrage in mod deosebit in general (universul stabilit in viitor, calatorii prin spatiu, extraterestri, etc.), povestea m-a captivat aproape de la inceputul primului joc.

Cele 3 jocuri din seria ‘Mass Effect’ sunt si probabil cele mai complexe jocuri pe care le-am jucat vreodata. Aproape tot ce faci in jocuri e dictat de propria ta personalitate, fiind constant pus in fata unor conversatii asupra carora ai o influenta limitata dar cu siguranta decisiva de multe ori, si a unor decizii pe care tu le iei asa cum vrei, in functie de simtul tau moral, influentand astfel intreaga poveste. Tocmai de aceea, nu de putine ori m-am oprit sa ma gandesc bine la ce urmeaza sa fac, incercand sa imi dau seama cum cred eu ca ar trebui sa procedez in situatiile respective. Fiecare joc poate importa personajul creat si dezvoltat in jocurile anterioare, astfel ca povestea din toate cele 3 jocuri este derulata cu un singur personaj principal (care poate fi barbat sau femeie si imaginea ii poate fi schimbata dupa preferintele jucatorului) dezvoltat de-a lungul fiecarui joc intr-un fel unic ce reprezinta alegerile jucatorului. Asta inseamna ca aproape fiecare decizie luata la un moment dat sau altul intr-unul din jocuri va influenta mai tarziu povestea, uneori avand un impact minim, alteori unul imens, afectand povestea prin multe cai neasteptate.

Singurul aspect neplacut al seriei este sfarsitul, care, mie, alaturi de 90% dintre cei care au jucat jocurile (conform unui sondaj), mi s-a parut dezamagitor, nelalocul lui. Total neasteptat acest punct slab, considerand capodoperele ce le constituie jocurile, dar nu voi intra in detalii.

Sunt profund impresionat si am un respect enorm pentru cei de la Bioware, pentru ce au reusit sa realizeze, caci jocurile ‘Mass Effect’, ca multe altele, sunt mult mai mult decat niste jocuri; sunt ca niste romane interactive extraordinare in care insusi cititorul este personajul principal, avand o influenta semnificativa asupra intregului univers descris.

Ca tot ziceam de romane, chiar au fost scrise, in paralel cu jocurile, 4 romane ce extind deja vastul univers al jocurilor video (plus benzi desenate si jocuri mai mici pentru alte platforme), povestind alte intamplari din vietile personajelor. De asemenea, urmeaza sa fie facute si doua filme, o animatie si un film… “real”, ca nu stiu cum altcumva sa ii zic. Inca nu s-au ales regizorul sau actorii, proiectul fiind abia in primele faze.

Sunt extrem de multe lucruri de spus despre ‘Mass Effect’ si as putea lauda in continuare seria si scriitorii pentru numeroase aspecte, dar ma voi opri aici.

Nota pentru intreaga serie: 9.5/10. Keelah se’lai!

“După rezultatele dezastruoase de la BAC-ul 2011, Ioan Mang a declarat că Daniel Funeriu a fost singurul vinovat pentru performanţa scăzută a liceenilor şi a criticat sistemul de camere video introdus în sălile de examen.”

Am invatat sa nu mai iau de bun orice vad in presa romaneasca si nu stiu sigur daca Ioan Mang chiar a spus ca Funeriu este singurul vinovat pentru dezastrul din 2011, dar daca e adevarat, inseamna ca e un idiot. Asta imi suna mie ca si cum am da vina pe politie fiindca isi fac treaba atunci cand sunt prinsi multi infractori si creste rata infractionalitatii. Prin urmare, nu trebuie sa scadem rata, ci sa fim mai toleranti cu infractorii, de dragul unui procentaj ce nu va reflecta realitatea, dar va da bine in ochii lumii. Asta vrem sa facem in cazul elevilor? Sa ne prefacem ca sistemul educational din Romania functioneaza? E normal sa ignoram elevii ce copiaza ca sa ne mandrim apoi cu promovabilitatea ridicata la bacalaureat? Strategia asta o sa se intoarca in viitor si o sa ne muste de cur atunci cand dintre elevii ce au absolvit bacalaureatul in anul X cu o rata de 90%, 80% nu sunt capabili sa se ridice la nivelul asteptarilor.

Din pacate, problema e mult mai complexa decat pare, si asta fiindca bacalaureatul e o mare porcarie si in esenta nu are absolut nicio relevanta in a deduce in vreun fel abilitatile elevilor, singura exceptie fiind doar in cazul celor ce s-au axat pe materiile la care se sustine examen si intentioneaza sa o faca si in viitor intr-o maniera considerabila. Tocmai din cauza asta, eu, de exemplu, nu am invatat deloc pentru BAC si am copiat cat am putut, fiindca BAC-ul nu era pe aceeasi pagina cu mine. Nu aveam niciun interes in materiile respective si, ca majoritatea elevilor ce termina liceul, eram la o varsta la care eram capabil sa spun cu certitudine ca nu ma voi concentra vreodata pe anumite domenii. In cazul asta, pentru mine bacalaureatul nu a insemnat nimic.

Matematica nu mi-a placut niciodata si aveam mai multe lucruri in comun cu orice altceva decat cu matematica. Am luat 4.1, apoi in urma contestatiei am luat 5 si am reusit sa promovez. Informatica (programarea), desi atractiva la inceputul liceului, ramasese doar o amintire si nu intentionam sa schimb asta; 7.6 mi se pare ca am luat. Limba si literatura romana, in schimb, a fost ceva mai aproape de zona mea de interes si m-am descurcat mai bine pe cont propriu. M-am “inspirat” in mare parte la comentariu, intrucat nu mi-am pierdut timpul invatand niciunul din zecile de comentarii ce ar fi putut sa fie in subiectele examenului. Am luat 8.

Nu am fost singurul in situatia asta atunci si in fiecare an se repeta povestea. Sunt extrem de multi elevi in aceeasi situatie, un numar ce nu poate fi neglijat si totusi este, intrucat bacalaureatul nu se schimba in functie de cerintele lumii reale. In loc sa se “supuna” examenele, ne supunem noi. Desi pentru multi altii, ca si pentru mine acum un an, bacalaureatul nu are nicio importanta, e relevant doar intrucat determina viitorul elevilor in ceea ce priveste studiile superioare si implicit restul vietii, caci media la bacalaureat nu spune nimic despre o persoana dar are o influenta incontestabila; ceea ce nu e in regula, fiindca mie, de exemplu, care vreau sa studiez engleza si franceza la o anumita facultate, nu trebuie sa imi fie refuzat acest lucru pe baza unor note mici obtinute la examene de matematica si informatica.

Fiindca materiile de la BAC nu aveau importanta pentru mine (exceptie facand limba si literatura romana, insa am cateva lucruri de obiectat cu privire la subiecte), am copiat cat am putut, ca multi altii. Singurul meu scop a fost sa iau cel putin note de trecere, doar ca sa supravietuiesc unui sistem defect. Am mai vorbit anul trecut despre asta.

Acum nu e ca si cum bacalaureatul te poate distruge, indiferent de tine si ce stii sa faci. O persoana care are cu adevarat ceva in cap se va descurca si fara nimicuri superficiale precum bacalaureatul. Sunt sanse mari sa fie mai dificil, dar in niciun caz imposibil.

Revenind la Ioan Mang, cred ca acest individ profita de rezultatele de anul trecut si astfel isi permite sa critice o masura care in fond as putea spune ca a fost de bun simt. Ce treaba au camerele de filmat cu ce a invatat elevul pentru examen? Ca se presupune ca a invatat, nu? Altfel de ce sa fim impotriva unei simple masuri de precautie, decat daca stim ca elevului i se rupe de BAC si astfel sistemul si implicit cei responsabili de sistem vor parea slabi si de fapt total iresponsabili si inapti sa ocupe pozitiile pe care le au. Cred ca toti stim adevarul, dar ce ma ingrijoreaza e ca si majoritatea oamenilor sunt de acord cu mascarea adevarului, doar de dragul aparentelor, fiindca traim intr-o societate in care se pune mai multa valoare pe aparente in defavoarea esentei.

Vina elevilor pentru rezultatele de anul trecut e discutabila. Intreg sistemul educational, de la ministru pana la profesorul de la catedra, e defect. In conditiile astea, e corect sa dam vina pe elev ca nu se ridica la nivelul asteptarilor? Nu exista un raspuns simplu pentru aceasta intrebare care nu multi realizeaza in realitate cat de complexa e. Asta e ceva ce trebuie aprofundat. Food for thought.

“Ioan Mang consideră că noua strategie de corectare a subiectelor (în care nu s-au mai acordat punctaje parţiale), precum şi măsurile organizatorice luate în premieră în acest an (inclusiv, camerele de filmat din sălile de examen) arată că obiectivele şi intenţiile ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului a fost acela de a demonstreza că nivelul elevilor este mult mai jos decât în ultimii ani.”

Si asta e un lucru rau? E un lucru rau ca a ales sa zdruncine putin lucrurile decat sa continuie ignorant aceasta şaradă? Eu zic ca prin raul facut (doar in sensul ca ne-a daunat), Funeriu ne-a facut un bine pe termen lung. Sigur, doare cand inchizi o rana deschisa, dar nu o poti lasa asa si in final durerea e singura cale catre vindecare. Cleansing by fire.

“Bacalaureatul din 2011 a fost organizat nu pentru a testa ceea ce au învăţat elevii în timpul celor patru ani de liceu, ci pentru a arăta ceea ce nu ştiu [...]“

Aici sunt putin bulversat, in sensul ca nu prea inteleg logica celor spuse. Subiectele au fost in concordanta cu programa, nu? Atunci ce vrea sa insemne asta?

Dupa cum spuneam, eu cred ca acest Ioan Mang mentine insusi propria lui şaradă, profitand de naivitatea tuturor, adoptand o pozitie ocrotitoare fata de elevi si profesori si ofensiva fata de “omul ala mare si rau” care si-a batut joc de copiii nostri. In acelasi context, acest individ intentioneaza sa schimbe felul in care se sustine bacalaureatul si totul pentru “a veni în ajutorul liceenilor.” Un ajutor ce s-ar putea dovedi de fapt daunator: introducerea a trei tipuri diferite de diplome de bacalaureat.

“Cea mai înaltă diplomă de bacalaureat ar urma să fie una care să le dea absolvenţilor dreptul de a se înscrie la orice facultate, indiferent de profilul acesteia sau de cel al liceului terminat. Desigur, această diplomă ar fi şi cel mai greu de obţinut. Al doilea tip de diplomă ar urma să fie, în viziunea lui Ioan Mang, o diplomă vocaţională. Astfel, absolventul unui liceu de arte sau a unui liceu tehnic ar trebui să îşi probeze, în primul rând, competenţele vocaţionale sau inginereşti, urmând să îşi poată continua traiectoria educaţională în facultăţi de aceleaşi profil ca şi liceul absovit. Cea de a treia diplomă şi cea mai accesibilă va fi mai degrabă un certificat de competenţă în conversaţie, domeniul digital, cultură generală minimală, care i-ar permite titularului să se înscrie doar la şcoli post-liceale, profesionale ori la cursuri de calificare.”

Nu stiu alte detalii despre asta, insa pentru inceput nu pare a fi o idee prea bine gandita. Deocamdata nu comentez, ramane de vazut.

Sunt tare curios cum va decurge bacalaureatul anul acesta si care vor fi rezultatele.

Pareri? Contradictii? Ceva de adaugat?

Nu inteleg uneori cum unii soferi pot fi in asemenea hal de cretini. In film apar doua specimene: primul, care opreste camionul in curba, lucru pentru care nici nu trebuie sa fii sofer ca sa iti dai seama de ce niciodata nu se face asa ceva, e nevoie doar de un gram de inteligenta ca sa deduci motivul, iar al doilea, care pe langa faptul ca depaseste pe linie continua, o face inainte de curba si fiindca nu era destul de grav, o face in timp ce prima dintre cele doua benzi de pe sensul opus e blocata chiar in curba. E clar ca amandoi au lipsuri grave, dar as zice ca al doilea e dobitocul campion in situatia de fata.

vazut la zoso

E nasol cand parintii isi lasa odraslele sa cante despre cat de naspa e scoala si cum li se rupe lor de ce spun parintii (“mama repeta-n gol, n-ai scoala, e nasol”, gen bag pula-n ea, sunt liber si cacaturi de genul). E nasol cand chiar sunt oameni care accepta sa faca melodii si videoclipuri din-astea retardate, dar primesc bani, deci muie orice altceva. La cat de inculti si analfabeti sunt majoritatea romanilor, nu-i de mirare ca avem asa ceva. Invatam si generatiile ce urmeaza ca e misto sa fii prost cat timp ai paru-n cap mai sculat ca pula-n erectie si dai bani pe haine scumpe facute sa para ieftine. Nu-ti place la scoala? Du-te-n ma-ta pe santier.

A, da, am o curiozitate: la sfarsit, invatatoarea sau ce-i aia danseaza in sutien/corset/ce mortii ei e ala printre copii. Deee… ce?

Mi-e extrem de frica de copiii astia. Mi-e frica fiindca stiu ca va veni o zi cand ce vor scoate pe gura va conta, iar dupa cum arata lucrurile, copiii de azi sunt incurajati sa scoata numai rahat pe gura. Mi-e frica sa ma gandesc ca poate voi avea si eu copii candva si vor trebui sa traiasca printre pulifrici din-astia.

Viitorul ma ingrozeste teribil…

vazut la MaTr3o

Ne revenim in mai.

Galeria intreaga o gasiti aici.